Επίσκεψη στο μουσείο Μαρία Κάλλας

ΟΜΑΔΑ ΚΛΟΥΖ

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για την εκπαιδευτική εκδρομή που πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Μαρία Κάλλας.

Το μουσείο είναι αφιερωμένο στη σπουδαία Ελληνίδα λυρική τραγουδίστρια Μαρία Κάλλας και μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε, με τρόπο απλό και βιωματικό, τον κόσμο της μουσικής και της όπερας. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με εικόνες, βίντεο και ήχους, μέσα από τα οποία ανακαλύψαμε τη ζωή και την καριέρα της Μαρίας Κάλλας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη μουσική, στη φωνή και στην έκφραση των συναισθημάτων.

Στο τέλος τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν την δική τους ορχήστρα παίζοντας διάφορα μουσικά όργανα. 

 

Το ταξίδι της σταγόνας! 💧

 Σήμερα συνεχίσαμε την εξερεύνησή μας γύρω από το νερό μέσα από βιωματικά πειράματα.

Ξεκινήσαμε παρατηρώντας ότι το νερό μπορεί να αλλάζει μορφή και θυμηθήκαμε τον πάγο, το νερό και τον ατμό.

Παρατηρήσαμε επίσης πώς το νερό «ταξιδεύει» όταν ρίξαμε χρώμα μέσα και το είδαμε να απλώνεται, ενώ στο τέλος γνωρίσαμε τον ατμό βλέποντας το ζεστό νερό να ανεβαίνει προς τα πάνω.

 Στη συνέχεια πειραματιστήκαμε με διάφορα αντικείμενα για να δούμε ποια επιπλέουν και ποια βυθίζονται, κάνοντας πρώτα τις δικές μας προβλέψεις και έπειτα τις δοκιμές μας.

Κλείσαμε τη μέρα μας με παραστατική αφήγηση της ιστορίας «Η μικρή σταγόνα ταξιδεύει» και συνδέσαμε όσα μάθαμε με την καθημερινότητά μας, θυμίζοντας πως χρησιμοποιούμε το νερό με φροντίδα στο πλύσιμο των χεριών μας.

Μέσα από τη δράση, την κίνηση και το πείραμα καλλιεργήσαμε την παρατήρηση, τη σκέψη και τον σεβασμό προς αυτό το πολύτιμο στοιχείο της ζωής, με σύνθημά μας: «Το νερό ταξιδεύει κι εμείς το φροντίζουμε».

ΧΕΙΜΕΡΙΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

 Σήμερα τα παιδιά συμμετείχαν σε sensory παιχνίδια με νερό, πάγο και τεχνητό χιόνι εξερευνώντας διαφορετικές υφές και χρώματα μέσα από το παιχνίδι. 

 

Μουσική!

 

Πάγος! 🧊❄️

 Σήμερα βασίσαμε το μάθημά μας στην ερώτηση

 «πώς δημιουργούνται οι πάγοι;».

Μέσα από συζήτηση, καταλήξαμε ότι το νερό, όταν βρίσκεται σε πολύ κρύο περιβάλλον, παγώνει και μοιραστήκαμε ιδέες για το πού θα μπορούσαμε να το βάλουμε ώστε να δούμε αν όντως το νερό θα γίνει πάγος.

Και αποφασίσαμε να το τοποθετήσουμε στην κατάψυξη.

 Παρατηρήσαμε ότι το νερό μετατράπηκε σε πάγο, ο οποίος είναι πολύ κρύος και σκληρός, και στη συνέχεια είδαμε ότι λιώνει όταν βρίσκεται σε ζεστό χώρο ή όταν τον αγγίζουμε.

Ολοκληρώσαμε τη δραστηριότητα με θεατρικό παιχνίδι, όπου γίναμε «σταγόνες νερού» και, με τη συνοδεία μουσικής, αλλάζαμε μορφή από νερό σε πάγο και πάλι πίσω, βιώνοντας με το σώμα και την κίνηση τις μεταβολές του νερού.

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΙ

 Σήμερα ζωγραφίσαμε με έναν διαφορετικό τρόπο κάνοντας μια δημιουργική και αισθητηριακή δραστηριότητα χρησιμοποιώντας πάγο και χρώματα.Τα παιδιά ζωγράφισαν χρησιμοποιώντας παγάκια βουτηγμένα σε μπλε μπογιά και δημιούργησαν ένα παγωμένο τοπίο για τους πιγκουίνους τους. Κουνώντας του πιγκουίνους άπλωσαν το χρώμα στα πιάτα και παρατήρησαν πως ο πάγος λιώνει ενώ παράλληλα αναμιγνύεται με το χρώμα. 

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΙ!!

 Συνεχίζοντας τη γνωριμία μας με τον χειμώνα και τα ζωάκια του βόρειου πόλου επικεντρωθήκαμε σε ένα από αυτά τον πιγκουίνο

Αρχικά μιλήσαμε για το πού ζει, τι χρώματα έχει και πώς κινείται. Έπειτα φορέσαμε τις στολές μας και μεταμορφωθήκαμε σε μικρούς πιγκουίνους.Παίξαμε κινητικά παιχνίδια, περπατήσαμε όπως οι πιγκουίνοι, ισορροπήσαμε και κινηθήκαμε στον χώρο.Στην συνέχεια, αφού κάναμε μικρή υπενθύμιση στα σχήματα δημιουργήσαμε τους σχηματοπιγκουινους.