Σκιρώνειο Μουσείο!

Η εκδρομή μας στο Σκιρώνειο Μουσείο είχε πολλούς γρίφους, εκπλήξεις αλλά και πολύ εξερεύνηση με ξεναγό μας την κυρία Κατερίνα.

Ο κύριος Χωματένιος μας είχε γράψει ένα γράμμα για το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού που μας είχε ετοιμάσει, μας είχε αφήσει στοιχεία...εικόνες δηλαδή για να μας βοηθήσει.

Έτσι ξεκίνησε η εξερεύνηση...γνωρίσαμε από κοντά αρκετά γλυπτά, παρατηρήσαμε το χρώμα τους, την παλαιότητα τους, κάναμε μαντεψιές για το τι μπορεί να είναι και κάποια τα μιμηθήκαμε κιόλας.

Φυσικά μόλις φτάσαμε και στο τελευταίο στοιχείο, καταφέραμε και βρήκαμε τον κρυμμένο θησαυρό, όπου μέσα σε ένα καλάθι, κρυβόταν πηλός για εμάς ώστε να γίνουμε μικροί γλύπτες.

Διασκεδάσαμε πολλή και κάναμε νέες ανακαλύψεις!

Η ΜΕΛΙΣΣΑ

Σήμερα στην ομάδα μας τα παιδιά έφεραν στην τάξη τις όμορφες μελισσούλες που δημιούργησαν μαζί με εσάς στο σπίτι.

Κάθε ένας ξεχωριστά αναγνώρισε με χαρά την δική του μέλισσα και παρουσίασε τα χαρακτηριστικά της μπροστά στους φίλους του. 

Στη συνέχεια στολίσαμε την τάξη μας και την ομορφύναμε ακόμα περισσότερο. 

 

 

Πασχαλινή αφίσα! 🐣

 

Καθώς το Πάσχα πλησιάζει, στην τάξη μας δημιουργήσαμε ομαδικά μια πασχαλινή αφίσα. 

Τα παιδιά διακόσμησαν ένα μεγάλο πασχαλινό αυγό με διαφορετικά είδη γραμμών, όπως ευθείες, ζικ-ζακ και καμπύλες, σχήματα. 

Στολίζοντας την αφίσα με πεταλούδες και χορτάρι από τσόχα, ενώ ήρθαν σε επαφή με τα γράμματα.

 Στόχος της δραστηριότητας ήταν η ενίσχυση της λεπτής κινητικότητας, η εξάσκηση στις προγραφικές δεξιότητες, η καλλιέργεια της δημιουργικότητας μέσα από μοτίβα, καθώς και η αισθητική έκφραση και η συνεργασία μέσα από μια κοινή δημιουργία. 

Τα παιδιά απόλαυσαν πολύ τη διαδικασία και γέμισαν την τάξη μας με χρώματα, χαμόγελα και πασχαλινή διάθεση!

Ρομποτική! 🌻

 

Αγαπητοί γονείς,

στόχος του συγκεκριμένου μαθήματος, σύμφωνα με την προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν τη διαδικασία ανάπτυξης ενός φυτού (Science), να αναπτύξουν δεξιότητες αλληλουχίας και λογικής σκέψης τοποθετώντας σωστά τα στάδια (Mathematics) και να εξασκηθούν στην κατασκευή πάνω σε χαρτόνι (Engineering & Arts).

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, ενισχύθηκε η κριτική σκέψη, η παρατηρητικότητα και η δημιουργικότητα των παιδιών.

Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΜΕΛΙΣΣΩΝ

 Αυτή την εβδομάδα με τα παιδιά ξεκινήσαμε να μαθαίνουμε για τον κόσμο των μελισσών.

Αρχικά συζητήσαμε για το ταξίδι που ξεκινάει η μέλισσα προς τα λουλούδια για να συλλέξει τη γύρη ώστε να φτάσει στην κυψέλη και στην συνέχεια, δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια μεγάλη κυψέλη, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά.

Παράλληλα είπαμε για το πώς ζουν οι μέλισσες, πώς φτιάχνουν το μέλι και πόσο σημαντικές είναι για τη φύση και τη ζωή μας .

Τελος, ο καθένας μας δημιούργησε την δική του κυψέλη με την χειροποίητη πλαστελίνη που φτιάξαμε.

Γυμναστική!

 

Τσολιάδες!

 Σήμερα κατασκευάσαμε μια ατομική χειροτεχνία, δημιουργώντας τη φιγούρα του τσολιά.

Μιλήσαμε για την ενδυμασία του και στη συνέχεια την αποτυπώσαμε μέσα από την κατασκευή μας, εξασκώντας τη λεπτή κινητικότητα των παιδιών.

Στόχος της δραστηριότητας ήταν η γνωριμία με στοιχεία της παράδοσης, καθώς και η ανάπτυξη της δημιουργικότητας και των κινητικών δεξιοτήτων.

Χρόνια Πολλά! 🇬🇷

ΤΟ ΤΣΑΡΟΥΧΙ

 Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου συζητήσαμε με απλό και κατανοητό τρόπο την σημασία της εθνικής επετείου, δίνοντας έμφαση στις αξίες της ελευθερίας. 

Τα παιδιά ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο μέσα από μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα.

 Χρόνια πολλά σε όλους.

Ελληνική σημαία! 🇬🇷

 Σήμερα σχηματίσαμε ομαδικά την ελληνική σημαία με χαρτόνια.

Αναγνωρίσαμε τα χρώματά της και στον συμβολισμό τους, όπου το μπλε συμβολίζει τη θάλασσα και το άσπρο τον αφρό των κυμάτων.

Στη συνέχεια μετρήσαμε τις γραμμές της και παρατηρήσαμε ότι έχει 9 οριζόντιες γραμμές, 5 μπλε και 4 άσπρες.

Έπειτα, κόψαμε λωρίδες χαρτιού, τις τοποθετήσαμε εναλλάξ,

 ακολουθώντας το μοτίβο μπλε – άσπρο.

Τέλος, σχηματίσαμε τα 4 μπλε τετράγωνα και τον άσπρο σταυρό, 

με μια οριζόντια γραμμή και μια κάθετη. 

Το περιστέρι της Ειρήνης! 🕊️

 Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου , τα παιδιά δημιούργησαν μια ατομική εικαστική κατασκευή με θέμα το περιστέρι της ειρήνης.

Αρχικά, πειραματίστηκαν με κηρομπογιές, δημιουργώντας ένα εκφραστικό φόντο 

μέσα από ελεύθερες γραμμές και κυκλικές κινήσεις,
 επιλέγοντας τα δικά τους χρώματα. 

Στη συνέχεια, τοποθέτησαν το λευκό περιστέρι,
 το οποίο ξεχωρίζει ως σύμβολο ειρήνης🕊️,
μέσα στο πολύχρωμο περιβάλλον.

Η δραστηριότητα εμπνέεται από την αφηρημένη τέχνη, όπως αυτή εκφράζεται στα έργα σπουδαίων καλλιτεχνών, ενισχύοντας τη δημιουργική έκφραση και τον πειραματισμό των παιδιών με τη γραμμή και το χρώμα.

Η σημαία!!!

Σήμερα στην ομάδα μας φτιάξαμε την ελληνική σημαία χρησιμοποιώντας  ανακυκλώσιμα  υλικά!!!

 

Τα παιδιά αναγνώρισαν τα χρώματα μπλε και άσπρο και σε συνεργασία μεταξύ τους δημιούργησαν και τελειοποιήσαν με χαρά την Ελληνική σημαία!!

 

Στοματική υγιεινή! 🦷🪥

 

Με αφορμή την αυριανή επίσκεψη της παιδοδοντιάτρου , συζητήσαμε με τα παιδιά για το πώς μπορούμε να φροντίζουμε σωστά τα δόντια μας. 🦷

Μιλήσαμε για τη σημασία της καθημερινής φροντίδας τους, τονίζοντας ότι χρειάζεται να τα βουρτσίζουμε πρωί και βράδυ, 

με οδοντόβουρτσα και οδοντόκρεμα.🪥

Αναφερθήκαμε επίσης στον ρόλο του οδοντιάτρου και στο πόσο σημαντικό είναι να επισκεπτόμαστε τον «γιατρό των δοντιών», ώστε να τα ελέγχει και να παραμένουν γερά.

Στη συνέχεια με βιωματικές δραστηριότητες , τα παιδιά εξασκήθηκαν στις σωστές κινήσεις του βουρτσίσματος και γνώρισαν το οδοντικό νήμα και τη χρήση του.

Στόχος των δραστηριοτήτων ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της σωστής φροντίδας των δοντιών και να υιοθετήσουν βασικές συνήθειες στοματικής υγιεινής μέσα από το βιωματικό παιχνίδι.